摘要

引言。在不确定的情况下，青年项目变得日益重要，因为它们为国家的发展创造潜力。这需要培养不仅关注自身福 祉，而且关注他人福祉的领导者。因此，在青年项目中选择战略时，领导者的价值取向是重要的话题。研究对象和方法。 研究对象是领导者为有效实施青年项目所选择的价值取向。为了识别它们，我们采用了俄罗斯科学院外籍院士、经济学博 士V.L. 昆特教授的理论研究。按照战略思维的方法，对 «实现俄罗斯联邦可持续发展目标和环境安全的国家教育实验室系 统 «项目领导者的价值取向进行了系统分析。结果及讨论。领导力是以价值观为导向的。因此，领导者的战略应建立在价 值观和理想之上，它具有客观性，是一个人选择的内在依据。青年项目领军人物的价值取向应考虑到整个社会、国家、地 区乃至团队的价值取向，并与提高生活质量的目标相符。拟议的国家教育实验室系统将解决形成领导者有效价值取向的任 务。该项目以圣彼得堡国立农业大学为基础，理论材料已在大会上得到批准。该项目得到了公众的响应，并包含在2021年 第十二届国际环境论坛俄罗斯联邦关于环境保护和生态发展的年度公开决议中。结论。基于领导力价值理论和战略规划理 论所得出的结论是：国家科学和教育实验室系统能够形成不同层面（全球、国家、区域、行业、公司）和不同活动领域的 具有价值、生态和社会责任的领导者。

关键词

价值观, 价值取向, 战略, 领导力, 可持续发展