摘要

本文基于研究人员开发的方法对当前金融可及性水平下的俄罗斯家庭的金融素养水平进行了评估。所提出的综合方法基于作者根据俄罗斯央行开发的 “金融素养基础” 课程选取的主要指标以及计量经济学建模工具。该方法是一种评估金融素养水平的专有算法，根据得分（从0到100）将金融素养水平分为五个阶段和三个类别。根据所研究的方法框架，当国家存在一些具备金融素养的家庭时，家庭金融素养水平被描述为中等偏高。这项基于俄罗斯央行选定的指标对该国GDP（经济状况的主要指标）的影响进行相关分析和回归分析显示，当与储蓄、投资、贷款和保险相关的所有因素水平增加时，俄罗斯的GDP呈正增长。这可能表明家庭对金融服务的消费间接刺激了经济。值得注意的是，从2017-2023战略向2030年战略过渡框架下居民个人财务管理行为战略化的有形化，标志着国家从提高金融素养转向构建金融文化，并将其作为一项面向新视野的战略。作者提出的用于评估俄罗斯家庭金融素养水平的算法是一个评估方法的概念模型，该方法可应用于其他国家，并在后续评估家庭金融文化时进行必要的改进，包括引入新指标或替换已有指标。

关键词

战略化, 金融素养, 金融文化, 家庭, 评估方法, 计量经济学模型, 战略